一、创建背景和目的

在海外疫情持续的情况下推进海外华文教育工作，保持海外华裔青少年学习汉语、了解中国国情和感知中华文化的热情，着力打造具有河北侨联特色的工作品牌、持续推动海外华裔青少年工作，促进中华文化在海外的传承和弘扬。

二、主要做法

（一）主动作为、注重协调，积极拓展生源和联谊华校

积极拓展海外生源，因疫情影响，全国各级侨联都在组织夏令营活动，几乎同时进行招生。面对这种情况，我们及时反应，一是突出重点国家和方向，加强与相关海外侨社团、中文学校沟通协调，争取生源；二是利用微信群等进行宣传推介，宣传河北营的特点和亮点，吸引海外侨胞的注意力，取得了良好效果。多方协调承办学校，我们在开营时间紧，经费紧张的情况下，积极与河北大学、河北省外国语学院等承办学校和各市侨联沟通协调，调动大家参与侨联工作的积极性，在疫情影响和无保障经费的情况下，最大限度保证承办网上夏令营的学校是知名高校、公立中小学或有相关资质的教育机构，确保了办营质量。

（二）严格标准、突出特色，着力提升办营质量。

在教学内容上，在完成中国侨联要求以推送讲解“凯叔讲故事”的故事链接同时，我们与各协办学校多次协调，指导协办学校多次修改教学方案，制作了突出河北地域特色、文化历史等内容的小视频，增加华裔青少年对河北的印象；在教学组织上，一是精准核实信息，由于每期的开闭营都是相互衔接举行，基本上没有间隔时间，我们与协办学校的老师克服时差与海外组营单位对营员信息、课程安排等情况进行了逐项核对；二是全程督导推动，在每期夏令营进行中，我们都要对授课情况进行同期跟踪，经常是平时休息时间和节假日，尤其是在西班牙马德里华侨华人中文学校的夏令营都是在晚上11点进行授课，每次授课结束都要临近次日凌晨1点；三是坚决落实规定，对每个班营员的打卡情况进行梳理统计，指导营员进行互动交流，保证每个营员的到课率和参与度。

（三）扎实推动、细心指导，助力活动有序开展

开展网上夏令营活动，相比开展实体营在组织、经费等方面有一定优势，我们把开展网上夏令营活动作为推动“亲情中华”活动全省覆盖的有利时机。一是积极推动，第一时间向各市侨联主要负责人介绍中国侨联关于网上夏令营工作的部署、领导指示精神，并对开展网上夏令营工作的意义、相关情况进行详细解读，提高了各市侨联对此项工作意义的认识，增强了做好此项工作的信心。经过积极努力，承德、张家口、秦皇岛、衡水、邢台市侨联首次承办了活动，实现零的突破。二是细心指导，针对部分市侨联工作人员的畏难情绪情况，及时传授承办网上夏令营活动的经验，指导市侨联、承办学校工作人员及时积极沟通，对课程设置、线上管理等问题逐一进行梳理，有效保障了网上夏令营的顺利开展。三是注重协调，6-8月份的夏令营正值国内学校暑假，为保障办营质量，与市侨联再三沟通协调，激发学校教师肩负弘扬中华文化的使命责任意识，克服假期、时差等影响，高标准完成了办营任务。

三、取得成效

（一）多方宣传河北的历史文化特色，吸引更多的海外侨胞关注，取得了良好效果。

自2020年4月至今共开展17期53个班，近20个国家的1900余名海外华裔青少年参营。由于活动在线上开展，营员家长、亲属也能积极参与其中，不仅让海外华裔青少年对河北有了更加生动、深刻的认识，也让营员家长、朋友等其他海外侨胞加深了对燕赵文化的理解。

（二）加强与相关侨（社）团、中文学校日常联络联谊，增进了感情

举办网上营活动中，我们积极联系省侨联的海外委员、侨青委员，与海外20余个侨社团、中文学校进行对接，他们积极参与网上营活动，不仅为网上营活动提供优质的生源，也加强了彼此的联络联谊，增进了彼此感情。

（三）梳理整合省内对外教育资源，扩展河北高校的知名度

网上营由省内15所高校、中小学校及教育机构来具体组织教学任务。各协办学校充分发动自身优势，集中优秀的教师进行授课，既拓展了他们的教学资源，丰富了海外教学工作经验，有效宣传了侨联工作，拓展了侨联工作手臂。各协办学习制作了很多突出河北地域特色、文化历史、冬奥知识等内容的小视频，增加了海外华裔青少年对河北的良好印象。

四、特色亮点

时任省政府副省长夏延军批示：“活动有意义，组织有成效。”